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Vidéo de présentation de l’association et du projet.


Saêna par saena-asso Mise en ligne à l’occasion du concours génération durable 2014.


 

Naissance de l’association :

Saêna, c’est une association de loi 1901, dont l’acte de naissance est encore en cours d’écriture.

L’idée a mûri au fil de nos séjours de vacances, et de nos expèriences diverses. On a longtemps parlé de monter une association, pour proposer des séjours aux enfants, qui puissent respecter des règles éthiques, et qui permettent aux enfants de s’amuser en apprenant à protèger la planète dont ils auront la repsonsabilité demain. Et puis, l’idée a grandi, et nous avions envie, non pas d’agir sur un séjour une fois par an, mais de manière régulière, et pas seulement auprès des enfants, mais aussi auprès de tout ceux qui souhaitent participer.

Saêna, c’est aussi parti du triste constat que dans un monde en mutation et en crise, on ne peut ni faire l’autruche en se cachant les yeux et en continuant à chanter youkaïyoukaïda, ni croire que nos actions changerons le monde et sauverons la planète. Soyons lucides, notre monde a souffert, et il nous revient la difficile tâche d’en prendre le plus soin possible. Pour nous, pour les générations futures, et pour la biodiversité qui nous entoure. Il serait tellement dommage de laisser cette vie continuer à s’éteindre si vite, alors que tant de merveilles existent encore !

On a voulu prendre les choses avec le sourire. Avec lucidité, et fraîcheur.

Nous sommes convaincus que changer nos comportements passent d’abord par une prise de conscience de la nécéssité de changer, et de la compréhension des enjeux vitaux qui nous attendent (qu’ils soient environnementaux, sociaux ou économiques). Toutefois, cette sensibilisation, si parfois elle touche des sujets complexes et difficiles, peut se faire aussi avec optimisme, et elle n’en sera que plus puissante, car elle nous donnera envie d’agir !

C’est comme ça, que Saêna est née.

 


 

Pourquoi Saêna ?

Au début, on voulait l’appeler autrement…mais tous les noms « greens » étaien pris. Alors on a ouvert un dictionnaire de « symboles, mythes et croyances », et on a commencé à feuilleter les pages une par une.

« apocalypse »..non… »carrefour »…non.. »danaïdes »..non…et puis soudain, on tombe sur Simurgh, dont le 2ème nom est Saêna.

Il est dit que dans la Perse antique, Saêna vivait dans Gaokerena (l’arbre de la vie et du savoir, qui poussait au milieu de l’eau). Les feuilles et les graines de Gaokerena pouvaient guérir de tout, et à chaque fin du monde approchant, Saêna prenait son envol, dispersant à travers le monde les graines qui feraient renaître la vie. 

 Quelle histoire ! Alors on s’est vite projeté ! Avec tous ces discours apocalyptiques, il était assez facile de se dire que notre monde avait besoin de quelques graines, et de l’envol d’un phoenix.

La mtaphore du phoenix parcourant le monde, dispersant des graines (d’espoir) nous a plu.

Gaokerena dans l’histoire c’est qui ? C’est vous, c’est moi, c’est eux…chacun de nous qui aura une petite idée favorisant l’éco-gestes, le respect des autres etc.

Notre mission ? Sensibiliser, et favoriser les échanges !

 


 

Objet de l’association

Sensibiliser, Eduquer, Former, et/ou Conseiller, différents acteurs, par des moyens innovants et des échanges, aux enjeux sociaux, environnementaux et/ou économiques du monde contemporain.

 


 

Nos leviers d’action

Leviers culturels :

Par le visuel : Expositions photos, reportages vidéos, montage vidéo,…

Par le narratif : livres, blogs…

Par le jeu : Création de jeux éducatifs/pédagogiques, création d’applications ludiques,…

Par l’imaginaire : contes, théâtre, jonglage, cirque, théâtre interactif, musique,…

 

Leviers physiques :

Par l’activité physique : techniques de relaxation, rallye, etc…

Par l’action : création d’un jardin collaboratif, accessible aux personnes porteuses de handicap ou éloignées de l’emploi…

 

Leviers informationnels/Plaidoyers:

Par des interventions auprès des publics ciblés : en classes, en séjours de vacances, en entreprises…

Par la réflexion : Etudes de terrain, compte rendus, préconisations…

Par l’information : Réunions, projections, formations, formation de formateurs…

 

Autres leviers :

Par l’apprentissage de la vie collective : Organisation de séjours de vacances, accueil de loisirs

Missions de conseils


 

Publics (individuel ou groupe / interne ou externe)

En priorité les jeunes :

  •  Enfants de 3 à 17 ans (via écoles, centre de loisirs, séjours de vacances,…)
  •  Jeunes adultes 17-26 ans (via lycées, universités, individuels,…)

Mais aussi :

  •  Les grands enfants : entreprises, collectivités, associations, actifs ou retraités.